10.01.2009
Un encadrement solide nécessaire pour garantir un avenir aux comédiens liégeois
La régionale Ecolo de Liège déplore la situation des étudiants en arts dramatiques liégeois, laissés sans réponse du gouvernement de la Communauté Française par la voix de Marie-Dominique Simonet, face à un problème de moyens et de reconnaissance posé maintenant depuis plusieurs mois.
L’ESACT (Ecole Supérieure d’Acteurs, Cinéma, Théatre) propose une formation pédagogique reconnue avec un programme pédagogique spécifique. A l’aube de l’ouverture du Festival de Liège, c’est toute la région liégeoise qui va bénéficier des résultats proposés par cette école et ses choix de formation. Nombreux sont les visages issus de cette école qui offrent aujourd’hui à Liège une véritable plus value sur le plan culturel, Bouli Lanners, Fabrice Murgia et Olivier Gourmet participent en effet pleinement à ce succès culturel.
Hélas, cette formation professionnalisante demeure niée dans son projet ainsi que dans sa multiplicité. 93 étudiants se trouvent aujourd’hui dans l’angoisse d’un avenir occulté par un manque flagrant de respect.
Devant cette situation d’urgence, Ecolo, après être déjà intervenu il y a quelques jours au Parlement de la Communauté Française par la voix de Marcel Cheron, demande au gouvernement de rapidement entreprendre un dialogue constructif avec l’école et de trouver, enfin, une solution durable tenant compte des spécificités de cette formation. En particulier, il est évident qu’à côté de l’encadrement strictement pédagogique, un minimum de moyens est nécessaire pour organiser simplement la vie de l’école et l’encadrement des projets. Il serait inacceptable que ce manque de volonté politique entraîne la perte d’unités d’encadrement supplémentaire pour la prochaine rentrée scolaire, ce qui arrivera inéluctablement sans nouvelle initiative !
Nous insistons pour que le PS et le cdH prennent leurs responsabilités sur un dossier au cœur des enjeux de la culture liégeoise. Pour activer cette démarche, Philippe Henry écrira aux ministres Simonet, Daerden et Demotte dans le but d’obtenir la mise en place d’une solution concertée et durable pour une école aujourd’hui dans l’impasse.
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